Projet collaboratif interculturel Turquie-Finlande-Chine-Roumanie


Projet interculturel avec des établissements étrangers

Au sein du département pédagogique de français du lycée Saint Benoît, les classes de Lycée 1 B (Anet Beyo), I (Viki Zamero) et C (Virgile Mangiavillano) participent à un projet collaboratif à distance autour des TICE avec le lycée Franco-finlandais d’Helsinki, le lycée français de Shanghaï et le lycée A.T. Laurian en Roumanie.

 

Etape 1 : Rencontre entre élèves turcs, finlandais, chinois et roumains

Les élèves se présentent, détaillent leurs loisirs et décrivent leur lycée sous format vidéo ou bien sous format audio et photo.

Les présentations des Turcs : https://www.thinglink.com/video/867388346484129797

Les présentations des Finlandais et des Chinois : https://www.thinglink.com/scene/877255833182797825

Les présentations des Roumains : https://www.thinglink.com/scene/878610697611640834

 

Etape 2 : Découverte des personnages de contes turcs et finlandais

Après avoir choisi une photo d’un personnage présent dans le conte de sa propre culture, chaque groupe d’élèves enregistre un fichier sonore contenant la description physique et morale de ce personnage. En quelques lignes, ils présentent également le conte en respectant le schéma narratif.

Etape 3 : Rédaction d’un conte interculturel

A partir du résumé de du conte étranger préféré, les élèves écrivent un nouveau conte avec deux personnages, chacun issu d’une culture différente.

 

Etape 4 : Sur les planches pour la francophonie

A l’aide de trois comédiens professionnels, des élèves de Lycée 2 et 3 se sont inspirés des contes interculturels afin de mettre en scène et jouer un spectacle contenant des éléments des contes interculturels.

 

De manière asynchrone, les élèves de toute nationalité travaillent ainsi, à distance, en français sur des contes et des personnages de contes inscrits dans le patrimoine folklorique en Turquie, en Finlande, en Chine et en Roumanie.

La découverte culturelle est au centre des échanges et permet de développer une émulation interculturelle autour de la langue française.

Mots clés : collaboratif, interculturel, asynchrone.
Outils : Moodle, thinglink, googledoc.