Velilere ”Eğitimde Dijital Teknoloji” Sunumu


Saint Benoît Lisesi Dijital Araştırma ve Geliştirme Komitesi (DAGK), velilerimize bir eğitim sundu. Bu eğitimin amacı, velilerin, çocuklarına öğrenimlerinde destek olabilmelerini sağlayıp, “Aile, Lise, Öğrenci, Başarı Üçgeni”ni güçlendirmekti.

Önce 5 Ekim, ardından 12 Ekim 2017 tarihlerinde, saat 15.00’te yaklaşık 130 velimiz ve öğretmenlerimiz tiyatro salonunda buluştular.

 

DSC01156 DSC01165

 

 

 

 

 

 

 


EĞİTİMİN İÇERİĞİ

Powered by emaze

 


Dijital eğitimimiz, velilerin yönelttiği sorularla merak uyandırıp, yoğun ilgi gördü.

İşte değinilen temel konular ve yanıtları :

Soru: Akıllı telefonla öğrenim platformlarını takip etmek mümkün mü?

Cevap: Google Classroom uygulamasının yüklenmesi mümkün, fakat Moodle platformu için bu mümkün değil.

 

Soru: Velilere ait Moodle alanı için, bize ulaşmayan veya kaybolan kullanıcı adı ve şifre için ne yapılabilir?

Cevap: Kullanıcı adı ve şifrenin tekrar iletilmesi için DAGK’a mail gönderilebilir – cdrn@sbk12.tr

 

Soru: Veli hesabından, eğitimle ilgili tüm konulara ulaşılması kararı alındı mı?

Cevap: Velilere fazladan bir iş yükü olmasın ve öğrencinin sınıf alanında belirli bir “eğitim özeli” olabilsin diye Saint Benoît Lisesi’nde bu kararı almadık. Eğer öğrenci kabul ederse, veliler bir güven ortamında öğrencilerin hesaplarına girebilirler. Bu da öğrencinin, dijital vatandaşlık ilkelerine göre sorumluluk bilincini oluşturmak için yapılmaktadır.

 

Soru: Ödevlerin doğru bir şekilde yapılıp yapılmadığını takip edebilmek için detaylı bir rapor alabilir miyiz?

Cevap: Kurum böyle bir sisteme sıcak bakmıyor. Veliler, platformlardaki bilgi ve ders akışını takip etmekte zorlanabiliyor. Detaylı takip ve kontrolün yapılması ve hatta öğrenciden talep edilen çalışmaların yapılıp yapılmadığının saptanması öğretmenin görevidir. Veliler bu konuda sadece Lise ile işbirliği yapmalı öğretmenin görevini üstlenmemelidir.

 

Soru: Moodle’daki veli alanına öğretmenlerin adı ve soyadı eklenebilir mi?

Cevap: Konu hakkında görüşülüyor.

 

Soru: İki farklı öğrenim platformu olma nedeni ?

Cevap: Öğretmenin takdirine göre, iki seçenek sunuluyor. Böylece, öğretmenin farklı yöntemlerini destekleyen donanımlı bir eğitim içeriği oluyor. İçeriğe ve öğretmenlere göre, birbirini tamamlayan bir yaklaşım uygulanıyor.

 

Soru: Öğrenciler her gün tabletlerini getirmek zorundalar mı?

Cevap: Öğretmene göre değişiyor. Öğretmen, dijital bir etkinliğin gerçekleşmesi için tabletin getirilmesini talep edebilir.

 

Soru: Öğrenciler her akşam tabletlerini eve götürmek zorundalar mı?

Cevap: Bu genel bir soru, okul kitapları için de geçerli. Bu konu hakkında bir takip sağlayamayız.

 

Soru: Düzenli bir şekilde iletişimde kalınabilir mi?

Cevap: Aslında Newsletter ile yapılan bir şey. Bu dijital kullanımlarına dair düzenli iletişimde kalmak gerçekten de önemli.

 

Soru: Her şeyi dijitalleştirerek sırt çantalarını hafifletebilir miyiz?

Cevap: Finlandiya gibi bazı ülkelerde bu uygulanıyor. Şu anda Saint Benoît’da kullanılan bu dijital kitapçıkla, bu yöne doğru gidiliyor.

 

Soru: Dijital Vatandaşlık Kuralları ne aşamada?

Cevap: Yapım aşamasında, hazır olduğunda mail ile iletilecektir.

 

Soru: Toplantıya katılamayanlar ve ilerde bu konularda tekrar bilgi almak isteyenler için bu toplantının sunumunu alabilir miyiz?

Cevap: Konu hakkında görüşülüyor.

 

Dijital araçlarla eğitime destek olan teknolojik yöntemlerimiz hakkında velilerimize sunum yaparak, onları konu hakkında bilgilendirme hedefimize ulaşmış bulunuyoruz. Artık veliler, çocuklarının başarıya ulaşması için yardımcı olmak üzere, Saint Benoît Lisesi’nin yanında en yetkin kişiler olarak yer alacak. Böylece, dijital teknolojiyi öğretim sistemimize entegre ederek başarının zirvesine doğru ilerliyoruz.