Formation numérique pour les parents


Le Comité Développement Recherche Numérique du lycée Saint Benoît a proposé une formation aux parents afin de favoriser l’accompagnement pédagogique de leurs enfants et ainsi renforcer le Triangle de la Réussite : Parent, Lycée, enfant.

Presque 130 parents étaient présents jeudi 5 puis 12 octobre 2017 à 15h00 dans la salle de théâtre.

 

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CONTENU de la FORMATION

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Les très nombreuses questions des parents marquaient un vif intérêt envers notre dispositif numérique.

Voici les points principaux, suivis de nos réponses :

Question : souhait de suivi des plateformes d’apprentissage sur smartphone.
Réponse : possibilité d’installation de l’application Google Classroom mais pas pour Moodle basé sur notre serveur local.

 

Question : identifiant et code pas reçus ou perdus pour l’espace parent Moodle.
Réponse : possibilité d’envoyer un courriel au CDRN – cdrn@sbk12.tr – afin de les recevoir à nouveau.

 

Question : demande de suivi pédagogique intégral avec le compte parent.
Réponse : cette décision n’a pas été prise au lycée Saint Benoît afin de ne pas surcharger les parents et permettre à l’élève de conserver une certaine ‘intimité pédagogique’ dans son espace classe. Si les élèves acceptent, ils peuvent permettre aux parents d’accéder à leur compte, dans une atmosphère de confiance, ceci dans le but de responsabiliser les élèves, selon les principes de la citoyenneté numérique.
 

Question : demande d’un rapport détaillé afin de permettre de bien suivre la bonne réalisation des devoirs.
Réponse : l’établissement ne souhaite pas ce système. Le parent se sent perdu face au flot d’information et de cours sur les plateformes. Le suivi et le contrôle détaillés incombent à l’enseignant le plus à même de vérifier la réalisation des tâches demandées aux élèves. Les parents sont ainsi associés mais ne peuvent bien entendu se substituer au travail de l’enseignant.

 

Question : demande d’ajout des noms et prénoms des enseignants dans l’espace parents sur Moodle.
Réponse : réflexion en cours sur ce point.

 

Question : interrogation sur l’existence de deux plateformes d’apprentissage.
Réponse : selon l’appréciation de l’enseignant, deux options sont proposées, soit une richesse pédagogique qui fait référence à la diversité des pratiques enseignantes. Approche complémentaire selon les contexte et les enseignants.

 

Question : caractère obligatoire pour les élèves d’apporter la tablette chaque jour.
Réponse : ça varie selon la demande de l’enseignant qui peu la demander pour la réalisation d’une activité numérique.

 

Question :  caractère obligatoire pour les élèves de ramener la tablette chaque soir la maison.
Réponse : question de pédagogie générale qui concerne les manuels également. Nous ne pouvons pas assurer un suivi sur cette question.

 

Question : souhait de prise de contact régulière.
Réponse : chose faite avec la newsletter et en effet il est important de maintenir un contact régulier sur ces questions numériques.
 

Question : souhait d’alléger les sacs avec le tout numérique.
Réponse : selon les pays cette tendance est prise comme par exemple en Finlande. Le livret numérique actuellement utilisé à SB va dans cette voie.
 

Question : interrogation sur la charte de citoyenneté numérique.
Réponse : en cours de réalisation pour envoi par courriel une fois prête.
 

Question : souhait de vidéo de cette rencontre pour revenir dessus a posteriori ou bien pour les absents.
Réponse : réflexion en cours.
 
 

Notre objectif a été atteint, à savoir former et informer les parents à notre dispositif numérique dans le but de leur permettre de mesurer l’apport pédagogique avec le numérique. De cette manière les parents sont plus à même d’accompagner leur enfant au côté du Lycée pour trouver des modes de remédiation. Nous avançons ainsi ensemble vers les sommets de la réussite en intégrant côte à côte l’ère du numérique.